同志们，同学们：

我们今天的会议在餐厅设分会场。今天会议的主要议题是：庆祝第20个教师节，举行2004级新学生开学典礼，大力表彰先进集体和先进个人，总结上学期的工作，布署新学期的任务，动员全体师生员工抓住学校发展的大好机遇，高昂学校的精神旗帜，加快我们的发展步伐。为精减会议，节约时间和开支，我们将几个内容合并于一个会议，称为学校工作会议。

值此,首先让我们向新老师、新员工、新同学表示热烈的欢迎！向全体老师们致以节日的祝贺，并对他们多少年如一日的无私奉献，辛勤耕耘表达由衷的敬意！

我们今天这次会议是乳山幼师建校历史上从未有过的盛会:1600多人欢聚一堂，规模之大从未有过；一次性增加20多名新老师，近600名新学生，从未有过；会议之前，威海市委常委、乳山市委书记、乳山市人大常委会主任赵熙殿及有关市委常委、副市长、教育局负责人一行来校看望辛勤工作的教职员工，与校领导及中层干部进行了座谈，对我校的工作给予了极高的评价，更是给我们这次会议带来了强劲的东风，赵书记欣然为我校题词：“与时俱进，开拓创新，建设名校，再创辉煌”，给我校今后的发展指明了方向。所有这一切，都标志着我们的学校振兴了！都预示着我们的学校要腾飞了！

同志们、同学们，今天的会议表彰了在上学期工作中，特别是在纪律整顿中涌现出来的一些先进集体和个人。在他们身上所表现出来的昂扬向上，直面困难，勇于攀登的精神值得我们学习；他们勤勤恳恳，任劳任怨，敬业爱岗，无私奉献的工作态度值得我们学习；他们解放思想、干事创业、勇于进取的工作热情值得我们学习；他们脚踏实地，勇于负责，爱校如家的强烈主人翁意识值得我们学习；他们遵守纪律，规范行为，令行禁止的作风值得我们学习。希望全体师生员工以先进人物为榜样，在新的学期，在全校范围内，形成一种“人人不甘落后，个个奋勇争先”的浓厚氛围。

林校长、杨校长围绕着“抓纪律促学习”，“抓学习带纪律”这条主线，分别对学校相关工作进行了总结，对新学期的工作提出了更高标准的要求。这两个讲话，是学校领导班子集体研究的意见，希望各处室、全体师生员工围绕着两位校长的讲话认真学习，认真查对，抓好落实。

同志们，同学们，2004年上半年，根据第二个“二月二”会议的精神，学校突出了“抓落实”三个字，把教育教学管理年活动引向了深入，形成了“抓纪律促学习，抓学习带纪律”的主旋律，开展了“坐下学”和“起来行”活动，形成了全校上下左右全力齐抓“纪律整顿”的强大氛围，其思想之统一，方向之明确，来势之猛烈，调度之紧迫，节奏之快速，要求之严格，措施之得力，收效之显著，在我校史无前例。这是继我们进行校园及室内翻天覆地改造之后，用大约120天时间集中整顿纪律的第二个史无前例的大动作；这是一个在抓好“硬件”基础上的一个“软件”的突破；这是一个在校园美化基础上的一个“质”的突破；这是一个事物发展规律由表及里、由浅入深的“递进式”突破；这是一个实打实地处理学校管理中纪律与学习之间关系的实践辩证法的突破；这是一个充分展示我校领导班子驾驭能力，中层干部扛梁顶柱能力，党团员模范带头能力，教师职工冲锋陷阵能力，广大学生自觉自治能力范例的突破；这是一个突出阶段性工作重点，抓重点、重点抓，抓反复，反复抓，抓坚持，坚持抓，实践马克思主义“抓主要矛盾”这一抓重点工作方法的突破；这是一个实行总督查，授予“尚方宝剑”，可以“先斩后奏”，督查人员不辞辛苦，大公无私，现场办公，就地解决问题，成为学校领导班子的坚强臂膀，实行科室岗位工作日报制度，创新工作机制的突破；这是一个解决了部门工作“孤军作战”，全校各部门密切配合，人人密切配合，学校、社会、家长密切配合，形成氛围，形成合力，形成拳头的突破；这是一个让社会、让人们、让学生和家长进一步看起我校，提升我校可信度、美誉度的突破；这是一个空课不空岗，自习不失控，责任到家，一抓到底，善始善终，一气呵成，没有松懈的过硬态度和作风的突破。这次纪律整顿所积累的经验，所带来的影响，所产生的效果，将和校园建设改造一样，是我校发展史上的里程碑。值此，让我代表学校党委，对在纪律整顿中付出心血，作出努力，勇于奉献的老师们、职员们、同学们及总督查的工作人员们表示感谢和致意！

在党委“抓落实”号召的感召下，在纪律整顿的推动下，我校工作今年上半年旗开得胜，捷报频传。

我们的招生工作再步新高，学校的学生规模盛况空前。我们在全面恢复省定收费标准的情况下，春季招生取得校方市场；秋季招生的紧要时刻，全校教职工放弃休息，短兵相接，参与竞争，取得了招生工作的胜利。特别是建立招生费用不外流的机制，一次增加教职工收入近10万元。今年我校招收三年制、二年制、一年制和复习生学生606人，超出去年，超出计划，再步新高，累计各学制各班类学生达到1500多人，接近历史最高年份的两倍。假日学校起步快，起点高，运行好，长、短班学生共计366人。为学校和教师各增加收入10多万元。我们在开设幼师大专函授班的基础上，今年又开设了全日制幼师大专班。

我们的教学工作全面加强，教育教学水平全面提高，学习成绩上扬，成果丰硕，我校出现了学生就业校方市场。音美高考连年全线飘红。幼师有偿实习。中专美术一抢而空，计算机应用各有出路。先后两次成功地举行了“双向选择”会议，共有200余名学生100%被选择实习，其中160余人实习13个月，每人每月幼儿园付给学校实习费400元，学校从中付给学生200元作为实习补助，社会、学校、家长、学生都受益。实习费总收入约七、八十万元。

我们高档次、高品位进行了校园绿化美化，建起了精品校园，绿量足，档次高，增值潜力大，被评为“威海市绿化先进单位”。我们初步建立起“富师带民园林管地”，5000棵芙榕和10000棵广玉兰长势喜人。我们及时成立了园林管理机构，专人负责，管出了水平，管出了质量。

我们放眼长远，大力储备人才，今年又引进名校毕业生22人，补充缺岗勤杂工人十名，全面改变了师资队伍、职员队伍的知识结构、年龄结构、层次结构。建立了“一年聘用，民主评议，优胜劣汰”的用人机制，试用期半年至一年，实行低工资起步，既给各路人才施展才干的竞争舞台，保证学校学生急剧膨胀的用人需要，又不给学校留下不可卸载的人员负担。提拔了5名科级副科级干部，充实了干部队伍。新纳入了3名党员和一批团员，壮大了党团员队伍。

我们加大了勤工俭学的发展力度，门市房租金起价标准在原来的基础上翻了一番。政府采购基本形成制度化，为学校和学生节约了开支。师生穿的白色衬衫市场售价每件45元，政府采购价30元，学校补贴15元，学生每件只拿15元。

我们进一步加大了宣传工作力度，大型演出、下乡电影、报纸广告、电视广告、新闻稿件、板报、专栏、《威艺之声》、广播站等各种宣传措施一齐上，不断提高了学校的知名度。

我们开通了微机局域网。网上备课成为可能。开通了电视转播系统，能够设几十个分会场召开电视会议，也能够分级部、分班级进行电视教学。开通了落地音响，形成了空中落地音响立体化，进一步提高了现代化教学水平。

我们千方百计保证困难家庭的学生能够上学，积极推行“减、免、缓、补、奖”政策，不收暖气费，不收画架费，不收练字板费，补贴宿舍用品开支，补贴长短袖白色衬衣采购价的50%，饭卡只收成本费，洗衣费全年只收30元等等，我们要求学生在校学习三年不买时装，切实减轻家长负担。我们新建了综合楼，充实了学校用房

我们基本完成了校园的后续改造任务，我们新建了综合楼，充实了学校用房，我们全面提高了后勤保障能力和水平，切实加强了财务管理，千方百计扩大收入来源，增强了经济支持力度。

我们坚决处理、处分、开除了一些不守纪律、不听帮助、不可救药的学生，为好学生、老实学生创造一个安静宽松的学习环境。我们把学生的思想政治工作提上日程，帮助转化了大批落后学生变成先进学生，走上了高考、就业之路。

上半年成绩是我们工作的主流，是历史所不会忘记的。但是我们也存在一些突出问题：一是思想应变能力不足，市场信息不畅，工作协调不够，造成工作上的被动。二是个别同志说话不尊重事实，不负责任，影响了学校声誉和形象。三是有的同志工作作风不扎实，不负责任，管理不到位；有的工作要求不严，不敢管学生；有的工作态度不端正，拖拖沓沓，说的做的不一致。四是政治素质有待提高，在大是大非面前听之任之，不举报，不汇报，使学生工作遭受损失。

2004年下半年，我们的主要要求，不是上半年的“抓落实”，而是“狠抓落实”，工作的主旋律不是“抓纪律促学习，抓学习带纪律”，而是“狠抓学习带纪律，狠抓纪律促学习”。更加扎实深入地开展教育教学管理年活动。这里的变化，一是多了三个“狠”字，二是把“狠抓学习”提到了前一句。多这三个“狠”字的意思是对每一项工作、每一项要求、每一件需要做的事、每一项纪律规定和行为要求，对每一天的学习和每一个课题，要盯住不放，咬住不放，抓住不放，一抓到底，一跟到底，一办到底，一学到底，抓到理想境界为止，抓到形成习惯为止，学到弄通弄懂为止，并在新的起点上，攀登新的高峰。这三个“狠”字，对每个师生员工而言，就是要按规定严格要求自己的一言一行，以身作则，身体力行，为人师表，成为合格的一员。对工作中应“狠”不“狠”的责任人，要追查责任，严肃处罚。这三个“狠”字落实到学生身上，就是把对学生的爱充分体现在狠抓严管严教上，以铁的纪律，铁的手腕，铁的心肠要求学生，非此不能培养出百折不挠，勇往直前的学生。把“狠抓学习带纪律”提到前一句的意思是强调学习的重要，特别是现阶段学习的突出地位。除了安全压倒一切以外，要把狠抓学习，提高素质，培养人才作为其他一切工作的出发点和落脚点，形成一个方方面面、上下左右为“学习”奠基，为“学习”加力，为“学习”开路，为“学习”创造条件的氛围。脑子的第一信号是为促进学生学习好而想，身体的第一行动是为学生学习好而干，在校工作的全部时间是为学生学习好而奉献。为学生学习好而抓纪律，抓纪律是为了学生学习好，而不是为工作而工作，为抓纪律而抓纪律。

要“狠抓落实”，必须做到真正理解全校工作的大思路，要明白“狠抓落实”和“狠抓学习带纪律，狠抓纪律促学习”是学校工作大思路的具体落实。我校的大思路内容包括：“一理顺，五加强，五提高”。“一理顺”就是理顺包括发展目标、学校精神、基本要求、办学思路、办学宗旨、办学理念、办学策略、竞争策略、校训在内的总体工作思路。发展目标：去年计划今后三年每年平均招生500人，在校生逐步达到1500人以上，学校各项收入三年达到1000万元以上。学校精神：与时俱进，奋勇争先。就是随着时间的向前而向前，只争朝夕，开拓创新，唯旗是夺，勇争第一，超越自我，站在时代前列。基本要求：解放思想，干事创业，团结竞争，振兴艺校。解放思想，就是要求我们的思想观念行动要符合客观实际，不教条，不僵化，不古板；干事创业，就是要开拓进取，勇往直前，干事大手笔，创业不怕难，工作不怵硬，敢于冒风险，迎难而上，百折不挠；团结竞争，就是要同心同德，上下一致，左右同步，形成拳头，竞争市场；振兴艺校，就是要大力发展，走出低谷，走向兴旺，抢占市场竞争的制高点。办学思路：面向市场，改革创新，特色办学，管理固本。面向市场，就是我们的全部工作都要以市场为导向，向市场要生源，按市场设专业，靠市场抓就业，把学校推向市场经营，在市场竞争中振兴壮大；改革创新，就是按照生产力发展的客观要求，不断改革不适应生产力发展的生产关系，创新思维，创新方法，靠不断改革创新为我们的教育教学注入生机和活力；特色办学，就是扬长避短，办出专业特色，优胜品牌，打造学校个性，走出鲜明的特色之路；管理固本，就是一切工作都要落脚管理，要健全管理组织，加强制度建设，严格责任考核，确保事事落实到位。办学宗旨：按照家长的心愿育人，根据社会的需要办学，发挥学校的特色竞争。就是要用家长满意不满意，社会需要不需要，用户欢迎不欢迎的标准来衡量办学好坏。办学理念：发展为要，育人为本，素质为魂。发展为要，就是坚信发展才是硬道理，树立科学发展观，增强经济实力，满足教育教学的需要；育人为本，就是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，努力把每一个学生都培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；素质为魂，就是把提高学校教职员工、学生的素质作为学校的灵魂，努力建设学习型、知识型、素质型、气质型学校。办学策略：抓就业促招生，抓技能促就业，抓实训促技能。抓就业促招生，就是在抓好教学的同时，学校全力以赴，千方百计，百计千方抓就业，把学生能不能就业作为中专教育教学好坏的依据（相对高考音美班来讲，就是抓升学促招生）；抓技能促招生，就是在有相应文化知识保证的前提下，突出中专学生的技能化培养，即突出各专业的一技之长，走“三百六十行，行行出状元”之路，不搞面面俱到样样通、样样松的教育；抓实训促技能，就是熟能生巧，“眼经不如手经，手经不如常摆弄”，要开门办学，实践办学，不读死书，不在学不好，用不着的方面耽误时间，浪费精力，多动手，多操练，多在干中学，在学中干，而不是老在学中学，书中学，逐步建立起“教学——实践——再教学——再实践”的教育教学模式。竞争策略：你无我有，你有我优，你优我新。打时间差，打市场差，打需求差。“你无我有，你有我优，你优我新”，就是始终要“领先”于别人，始终要“优胜”于别人，始终要“时尚”于别人；“打时间差，打市场差，打需求差”，就是同样的学制年限我们赶在他们前面学完所应掌握的全部知识，在他们毕业之前，我们先占领工作岗位，也可以说是错开就业时间，他们秋季一次性就业，我们提前一年，两季都有就业；也是避开选学的“热门”找“冷门”，避开就业的“高峰”找“低谷”，避开“热处”找“凉处”。社会需求什么，我们就学什么，教什么。校训：自尊、守纪、勤奋、求实。自尊：就是尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不允许别人歧视、侮辱；守纪：就是遵守纪律，严格校规，学法守法，听老师的话，有良好的自制能力；勤奋，就是不懈地学习，尽力多做工作，善于自我加压，乐于磨练自己，不懒惰；求实：就是讲求实际，一切从实际出发，能够理论联系实际，不空想，不好高骛远，不做不切实际的事。这个思路，就是统领学校全局工作的纲领。“狠抓落实”包括这个纲领本身和在这个纲领指导下的具体行为和行动。

要“狠抓落实”，必须强化总督查运行机制，必须建立能够驾驭全局的机构框架，包括学生机构组织建设；必须细化岗定人，人定责，实行严格科学的考核。总督查由两位副校长轮周领导和对督查报告批示落实，总督查负责人及其责任人、工作人员要勇于使用“尚方宝剑”“先斩后奏”的权力，要敢于使用“尚方宝剑”“先斩后奏”的权力，要学会使用“尚方宝剑”“先斩后奏”的权力，要通过全天候24小时全权负责全校事务性日常工作，充分体现自己的驾驭能力和领导水平，充分体现自己组织协调能力，充分体现自己解决问题的能力和参谋水平。新学期伊始，我们已经启动全校新的组织机构框架，我们要在这个框架下建立一支特别能战斗的干部职工队伍，各科室要落实好岗定人，人定责，满负荷工作要求，同时加强学生干部队伍建设，保证我们的机构框架科学、中层领导人员有力、全体教职员工有责，保证学校机器高效运行。我们要试行科室工作、组队工作、教职员工工作、班级工作1000分倒扣考核办法，单位或者个人满分为1000分，凡是出现问题和失误，按标准倒扣分数，最后以所剩分数为实得分数，优胜评比、奖金分配、政绩考核、转正定级、评聘使用、职称评聘等，均以此作为主要依据之一。这个考核方法要抓紧启动执行，原则不冲突各处室原有的考核措施方法，有关部门只需搞好衔接。

要“狠抓落实”，必须坚持民主治校、依法治校、安全治校、以德治校。民主治校就是遇事要广泛听取师生员工的意见，把治理学校的权力交给群众。比如：在用人问题上，最终能不能站住脚，留得住，要根据职工评票率而定；前不久公布讨论的校内中层干部、股级干部，最终能不能任命，要根据职工评票率而定；再如，评先选优，职称评定和聘用，都要公示，都要根据民主评议而定。过去我们这样做的，将来要更好地完善。要像抓领导指示一样地抓师生员工意见建议的落实。依法治校，就是学校的一切工作都要依法行事，不能长官意志，不能随心所欲，不能自作主张，当领导作出不合法的指示时，谁都有权拒绝执行，不拒绝是执行者的责任。要聘请法律顾问，财务审计顾问，防疫安全顾问。工作需要时，法律顾问要提前介入。财务审计顾问要争取每月或一季度对学校财务运行情况进行跟踪审计，把问题消灭在萌芽。防疫安全顾问指导要经常化。要加大学校改造工程的决算审计和未经政府采购项目的询价比较力度和进度，最大限度地降低造价，节约开支。以德治校，就是把育人放在第一位，要加强道德教育，培养德才兼备的人才。要首先学会做人，然后再学习做事，不是人的人，无需学习做事，也做不好事。要加强学生的人生理想和专业理想教育，培养为所选择的专业而献身的精神，并以此激发他们的学习热情和劲头。要坚持以表扬为主的思想政治工作方法，在教职工团员青年中，在学生中广泛深入地开展做好人好事活动，形成浓厚的正气氛围。要把党团员队伍建设作为以德治校的重要举措来抓，大力发展新党员、新团员，让党团员首先成为依德治校的旗帜和做人的榜样。安全治校，就是要把安全放在高于一切、重于一切的地位，当安全与学习发生冲突时，要停止学习，确保安全，其他一概如此。没有安全，一切无从谈起。安全之弦每时每刻都要绷紧扯硬，来不得半点麻痹和疏忽。安全责任严于追究，任何人都要以最高的警觉性和警惕性，保证不受到安全责任直至安全刑事责任的追究。

“狠抓落实”必须有强烈的大局意识，必须有强烈的习惯化意识。就全校而言，大局就是我校这个整体；就各处室而言，大局就是每个处室这个整体；就班级而言，大局就是每个班级这个整体。我们决不允许一个人、一两个人、小部分人损伤全班这个大局、全校这个大局的形象。人人做得好，全校大局就好；全校好，人人都从中受益。比如统一全校服装问题，我们有明确的“八统一、全天候”要求。统一并不重要，重要的是培养这种服从统一的作风，自觉统一的习惯，高度统一的形象，展示统一的风貌，说明我比你强的精神。从这个意义上说，我们统一的不是服装，而是学校的自尊，师生员工的自尊，是学校的气度，是师生员工的风范，是竞争力的渗透，是渗透的竞争力。比如大家都穿着我们统一漂亮的服装，既显贵又活泼，还大力地宣传了学校，每人就是一个活广告。这样学校声誉高了，大家在社会上就有地位，人们就向往，就业的容易度就会提高。读书是为了明理。大家明白了这个道理，就要严格按照“八统一、全天候”去统一着装，没有统一着装的要自动出列，不能因一个人影响整体形象。

习惯决定人的性格，性格决定人的命运。一个人有什么样的性格，就会有什么样的命运；如果你不打算改变自己的性格，那就永远无法改变自己的命运。所以我们整顿纪律、规范行为的目标是习惯化，一个规范的动作和行为，习惯就成了自然，习惯了自然，命运就会自然改变。如果你真正形成了一时也离不开学习，并能活学活用的习惯；如果你真正形成了说普通话的习惯；如果你真正形成了端正站姿、走姿、坐姿、卧姿的习惯；真正形成了自觉自愿统一着装的习惯；真正形成了经常洗浴、每天洗脚、保证身上无异味的习惯；真正形成了不乱扔乱丢乱说的习惯；真正形成了用健康法刷牙的习惯；真正形成了压低语声、言谈文雅的习惯；真正形成了不喝酒不吸烟的习惯；真正形成了不说别人坏话、不说恶意的谎话、不欺骗、不贪便宜、不怕吃亏的习惯；真正形成了理解他人，为他人负责的习惯，你就是一个高尚的人，纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个文明高贵的，一个人们愿意亲近敢于亲近的人，一个气质高雅的人，一个永远有一等的工作岗位迎接你，永远有幸福伴随你的人，你肯定是一个能够自已把握自己命运的人。为了促进纪律、行为“习惯化”，学校决定新学期要开展“班级无学生违犯日”竞赛活动，学生处负责制定方案，组织实施，最后要总结表彰。要进一步落实首遇负责制，谁遇到学生不守纪律、行为不规范，谁就要说、要管，在哪遇见在哪管，形成大家管、管大家、互勉共进的风气。要坚持开展班级民主评议排队活动，对连续几次排在末位的学生要加强背后帮教，不予转化的要予以淘汰。班级测评排队要班级组织，公开测评，学生处备档，在没有必要的时候，不随便公开末位人员名单。

“狠抓落实”必须体现在招生稳定增加，就业供不应求上，高考的升学率上，经济的增收上。招生要做到把“学期末作为学期头”来抓，学生就业要做到把“学生入学作为学生出校”来抓。从现在开始，就要抓紧拿出下学期、下年度招生方案和操作办法，拿出将要出校实习的单位落实方案和操作办法。任务分解落实，纳入“千分倒扣”考核。音美高考一天一天逼近，我们要进行封闭训练，拿出专人管纪律管生活，下决心夺取新胜利。要加大勤工俭学力度，经营学校要有突破性发展，后勤服务要有一个飞跃性提高。